规则：

    玩具（代表信息）从培训师的手中离开，按照预定的顺序传递，每一个人的手都必须分别碰到它，不可以同时有两只手碰它。玩具掉地，马上拣起来继续进行，计时不停。

回顾点：

　△　在顺序和结构不变的情况下，只有靠大家更团结和更能力去改善业绩（WORKING HARD）

　△　改变顺序，但不改变结构，业绩会较大地提高 （DOING THINGS DIFFERENT AND EASIER）

　△　如果创造性地彻底改变结构，你会取得意想不到的结果 （WORKING SMART）

回顾问题：

　1.　你们是如何达成目标的？/ 你们为什么没有达成目标？

　2.　变革有哪几种？

　3.　变革需要什么样的思维方式？

　4.　如何处理数量和质量的矛盾？